Willkommen zum Mai-Newsletter unseres Projekts! Wir freuen uns, Ihnen die neuesten Updates und Errungenschaften der letzten Monate mitteilen zu können.

Das Projekt DigiTise oder „Digital Toolkit for 50+ teachers“ richtet sich an Pädagogen der oben genannten Kategorie und hat als Hauptziel, ihre digitalen Fähigkeiten zu entwickeln und ihnen das notwendige Wissen zu vermitteln, um ihre Kurse ansprechender und interessanter zu gestalten. .

Der Prozess der Projektumsetzung nähert sich den letzten 6 Monaten. Der gesamte Umsetzungsprozess war durch eine reibungslose Zusammenarbeit gekennzeichnet, die durch regelmäßige persönliche und Online-Treffen gewährleistet wurde. Das erste Treffen fand im vergangenen Frühjahr in Cluj-Napoca, Rumänien, statt, das Zwischentreffen im September 2022 in Dublin, Irland. Das letzte Treffen soll dieses Jahr in Lodz, Polen, stattfinden (September 2023).

Was die Ergebnisse des Projekts anbelangt, so werden sowohl das Handbuch als auch die MOOC-Kurse derzeit getestet. Das Handbuch soll Ende Juni 2023 veröffentlicht werden, während die vorbereiteten MOOC-Kurse ab Juli 2023 auf der Projektwebsite für die breite Öffentlichkeit zugänglich sein werden.

Das Handbuch bietet einen Einblick in 15 verschiedene digitale Instrumente und enthält 45 digitale Übungen, die im Online-Unterricht eingesetzt werden können. MOOC-Kurse essentielles Wissen für Pädagogen, um die Qualität ihrer Kurse zu verbessern, indem sie die wichtigsten digitalen Fähigkeiten entwickeln.

Während des Durchführungszeitraums fanden die im Voraus geplanten Schulungsaktivitäten wie folgt statt:

• Die erste Schulungsaktivität fand in Berlin statt, wo die Teilnehmer ihr Wissen über verschiedene digitale Tools wie Canva, Loom, Prezi und GSuite erweiterten. Diese Tools können in ihrem Lehrprozess eingesetzt werden.
• Bei der zweiten Fortbildungsveranstaltung in Rumänien erhielten die Teilnehmer aus den Partnereinrichtungen Informationen darüber, wie sie Facebook und YouTube für Bildungszwecke nutzen können. Neben diesen Tools wurden den Teilnehmern Kahoot, Mentimeter, Socrative, Quizlet und Quiz vorgestellt, die besonders bei der Bewertung und Überarbeitung nützlich sind und den Lernprozess angenehmer und engagierter gestalten.
• Die dritte Schulung in Florenz war der Erstellung von MOOC-Kursen unter folgenden Aspekten gewidmet: der Planung, der Definition der Zielgruppe und der Gestaltung des Lehrplans. Die Teilnehmer lernten die verschiedenen Arten und Formate von Kursen kennen.
• In der Schulung in Thessaloniki wurden Lernmanagementsysteme vorgestellt, wie Google Classroom und die Moodle-Plattform. Die Teilnehmer hatten die Möglichkeit, die Theorie in die Praxis umzusetzen, so dass sie auch praktisches Wissen erhielten.

Wir freuen uns darauf, Sie auf der Facebook-Seite oder im E-Learning-Bereich zu sehen!